«Cuando Topito se despierta… ¡se acaba la calma! Arriba y abajo, lo toca todo. Se distrae. Pierde las cosas. No para quieto ni un segundo. Le dicen que es: inquieto, hiperactivo, nervioso, pesado, impulsivo… Sus padres están preocupados. Sus profes, desesperados. Y ahora, además, tiene que presentar un trabajo de fin de curso. Topito comienza una terapia de exploración de sus gustos y orientación de su energía».
Efecto de sentido: presentar las valoraciones y opiniones de otros sobre el comportamiento de Topito; presentar los estados de ánimo de los personajes respecto de esas valoraciones a través de adjetivos calificativos:
Nervioso, maleducado, hiperactivo, intranquilo, desesperante, contento, inútil, irrespetuoso
Nota pedagógica: se sugiere revisar imagen de las etiquetas que cuelgan a Topito.
| Curso sugerido | Primero básico, Segundo básico, Tercero básico, Cuarto básico |
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«En medio de la naturaleza, descansaba una piedra. La piedra era muchas cosas, dependiendo de quién la mirara y la visitara. Podría ser un refugio u ocultar peligros mortales. Podría ser un lugar de reunión o un trono para sentarse. Podría ser intransitable o insignificante. Pero lo más importante es que donde descansó, pasó la vida. En este álbum ilustrado que recuerda a autores como Lane Smith o Philip C. Stead, Brendan Wenzel permite que la naturaleza fluya alrededor de una sola piedra y convierte su poema en una exquisita pasarela de animales, plantas, estaciones y cambios de terreno. Por lo tanto, el mismo lugar nos permite ver lo que puede ser y comprender cuán compleja y cambiante es la vida silvestre. La combinación de sus versos y el cuidado de la ilustración crea un baile sutil que hará que los niños vuelvan una y otra vez a cada página para descubrir todos los detalles de cada escena».
La canción narra la historia de Luchín, un niño que pasa sus días jugando con una pelota de trapo, un gato, un perro y un caballo, que se alimenta de tierra y gusanos. Relata la cotidianeidad de las infancias vulneradas en el contexto de los años 70 e invita a romper con esa realidad.
Floyd es un niño cuyo preciado volantín quedó atrapado en un árbol. Intenta rescatarlo lanzando su zapato, pero también quedó atrapado. Luego, busca cosas cada vez más raras para lanzar en el árbol y lograr su misión: rescatar su volantín.
Ed no comparte sus juguetes con su hermana Maisy. Le dice que los dinosaurios son sólo para los chicos, pero eso es porque no conoce a la tiranosauria. El texto pone en discusión los roles de género de ciertos juguetes y cómo estos pueden resignificarse.
Review Topito Terremoto.