Descripción
Efecto de sentido: interactuar con el lector (segunda persona) y mencionar acciones y procesos de los participantes (monos y criaturas del libro).
¿Por qué giras la página?, ¿no has visto la advertencia?
¡No abras este libro!
«¡Cuidado! ¡Este libro es peligroso! No deberías abrirlo. Lo digo en serio. Luego no digas que no te lo advertí» El texto nos presenta a partir de apelaciones al lector diversos escenarios para evitar que este sea abierto y se libere a los monos.
Información adicional
| Curso sugerido | Primero básico, Segundo básico, Tercero básico, Cuarto básico |
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