«Capibara gramatical» es un juego de tablero para que las y los estudiantes puedan experimentar con el uso y función de los conectores en un artículo informativo. Posee dos niveles de dificultad que dependen del uso de colores en los conectores.
Descarga el recurso completo aquí: Capibara gramatical: juguemos con conectores
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Fábrica de compuestos: un juego que promueve la consciencia morfológica y el aprendizaje de vocabulario cotidiano. El juego está basado en los compuestos (palabras formadas por dos unidades, por ejemplo, abrelatas) más frecuentes del español. Tiene una dinámica competitiva.
Descarga el recurso completo aquí: Fábrica de compuestos armemos palabras
El juego de naipes “The Reporter Hero” que se presenta a continuación pretende que los estudiantes representen situaciones que pueden ocurrir en el mundo de los superhéroes de cómics a través de la creación de cláusulas que corresponderán a titulares de noticias . De esta forma, los estudiantes deberán organizar y construir significados vinculados a partir de lo que sucede o toma lugar en una determinada situación (procesos), con qué o quiénes se involucran en dicha situación (participantes) y con otros detalles (circunstancias) que pueden ocurrir en el contexto literario de las narrativas gráficas del superhéroes de cómics.
Descarga las cartas del juego aquí: Cartas de funciones de significado
Este juego fue creado por las profesoras Francisca Garrido y Ninoska Quiriván en el contexto del Magíster en Didáctica de la Universidad Alberto Hurtado (profesora Silvana Arriagada).
Juego para reforzar el aprendizaje de sustantivos, adjetivos, artículos y pronombres y sus clasificaciones.
Puedes adquirirlo en MASTERWISE.
El juego “Leyendo leyendas” es un juego cuyo propósito es que los/as estudiantes, a través del uso de leyendas, puedan utilizar la descripción para asignar a cada personaje principal ciertas características usando los adjetivos. La idea del juego consiste en:
Es un grupo de amigos que se propone dar la vuelta al mundo. A medida que viajan descubren las más extraordinarias leyendas que en él existen. Para lograr descubrirlas, deben superar distintos desafíos en los cuales deberán describir lugares, personajes y objetos que se encuentran en las leyendas descubiertas.
Finalmente el jugador ganador es quien llega a la Isla del tesoro con la mayor cantidad de cartas en su poder (mayor cantidad de preguntas respondidas correctamente).
Este juego fue creado por las profesoras Anky Barra, Nevenka Cifuentes y Yasmín San Martín en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada).
Descarga las instrucciones y materiales de juego aquí: Juego Leyendo Leyendas