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El uso mágico de los subjuntivos ¿Cómo decimos lo que deseamos?
NuevoEl uso mágico de los subjuntivos ¿Cómo decimos lo que deseamos? es un recurso educativo que utiliza la novela «El mapa secreto de las cosas» de María José Navia como contexto para explorar el modo subjuntivo en la gramática. A través de fragmentos narrativos, preguntas reflexivas y actividades creativas, los estudiantes analizan el uso del subjuntivo para expresar deseos, situaciones hipotéticas y eventos no reales. Este material fomenta la escritura creativa y el análisis gramatical, integrando la literatura y la gramática para desarrollar competencias comunicativas y lingüísticas.
Esta actividad fue creada por las docentes TAMARA ALCAYAGA – JAVIERA ASTENGO – MATHIAS CAPDEVILLA – ESPERANZA PINTO en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: El uso mágico de los subjuntivos
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El juego de naipes “The Reporter Hero” que se presenta a continuación pretende que los estudiantes representen situaciones que pueden ocurrir en el mundo de los superhéroes de cómics a través de la creación de cláusulas que corresponderán a titulares de noticias . De esta forma, los estudiantes deberán organizar y construir significados vinculados a partir de lo que sucede o toma lugar en una determinada situación (procesos), con qué o quiénes se involucran en dicha situación (participantes) y con otros detalles (circunstancias) que pueden ocurrir en el contexto literario de las narrativas gráficas del superhéroes de cómics.
Descarga las cartas del juego aquí: Cartas de funciones de significado
Este juego fue creado por las profesoras Francisca Garrido y Ninoska Quiriván en el contexto del Magíster en Didáctica de la Universidad Alberto Hurtado (profesora Silvana Arriagada).
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«Fábrica de Horóscopos» es un juego de gramática cuya meta es crear un horóscopo, utilizando los tres modos verbales en español (indicativo, subjuntivo e imperativo), para lograr efectos comunicativos a partir de sus funciones prototípicas, a saber, presentación de situaciones reales, posibles y órdenes o consejos respectivamente.
Descarga el juego y todos los materiales aquí: Fábrica de horóscopos
Este juego fue creado por las profesoras Josefina Müller y Bárbara Zañartu en el contexto del curso «Prácticas esenciales de gramática funcional» de la Pontificia Universidad Católica de Chile (docentes Silvana Arriagada y Evelyn Hugo).
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Juego de material concreto de 5 rondas para 3-4 jugadores. En cada ronda los participantes describen un objeto conjugando un verbo relacional según una situación comunicativa y tipo de lenguaje (convencional o poético). Al finalizar cada ronda los participantes votan por la mejor descripción y gana el jugador con mayor cantidad de votos al finalizar las rondas.
Este juego fue creado por las profesoras Macarena Espinoza, Javiera Fuentes, Rosario Medina y Beatriz Silva en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga los materiales del juego aquí: Multidescripciones
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En la actividad «Selecciona una lámina y describe al personaje» se propone un trabajo lúdico con la categoría gramatical adjetivo junto con la habilidad de describir personajes de caricaturas.
¡Incluye respuestas!
Descarga la actividad aquí: Álbum de láminas – actividad de adjetivos
Esta actividad fue creada por las profesoras Fernanda Hernández, Manuela Holman, Karen León y Francisca Soto en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada)
