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  • El juego “Zoo: ¡Animales en fuga!” tiene por objetivo  recuperar a los animales que escaparon del zoológico después de que por error los guardias nocturnos del zoológico Metropolitano de Santiago desactivaran el sistema de seguridad de las jaulas. Por este motivo, los cuidadores del zoo deben salir a buscar a los animales perdidos, los cuales pertenecen a tres categorías, estas son: aves, mamíferos y reptiles ¡Encuéntralos antes de que la ciudad entre en pánico!

    Con este juego, podrás trabajar con tus estudiantes la categoría gramatical adjetivo.

    Descarga el juego y todos los materiales aquí: ¡Animales en fuga!

    Este juego fue creado por las profesoras Daniela Alcántara, Rocío Gallegos y Daniela Segovia en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada).

     

  • Esta actividad tiene como objetivo que los y las estudiantes mejoren su habilidad para escribir, lo que pueden lograr por medio de la escritura de una anécdota. Para poder desarrollar esta habilidad se considerará la categoría gramatical adverbio (de tiempo y de modo) con el fin de entender el efecto de sentido que estos le pueden otorgar a dicho género. Entonces la meta específica que se plantea para esta actividad corresponde a: «Escribir una anécdota incorporando el uso de adverbios de tiempo y de lugar en la escritura, demostrando interés y una actitud activa frente a la tarea».

    ¡Incluye respuestas!

    Descarga la actividad aquí: Construyendo anécdotas con adverbios

    Esta actividad fue creada por las profesoras Karin Bächler y Carolina Marín en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada)

     

  • El objetivo de esta actividad es escribir el estribillo de una canción, utilizando la secuencia argumentativa y considerando los adjetivos como recurso gramatical, para comprender su efecto de sentido.

    ¡Incluye respuestas!

    Descarga la actividad aquí: Adjetivos en canciones

    Esta actividad fue creada por las profesoras Agustina Domínguez, Manuela Donoso, Francisca Meier y Josefina Saavedra en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada)

  • En la actividad «Selecciona una lámina y describe al personaje» se propone un trabajo lúdico con la categoría gramatical adjetivo junto con la habilidad de describir personajes de caricaturas.

    ¡Incluye respuestas!

    Descarga la actividad aquí: Álbum de láminas – actividad de adjetivos

    Esta actividad fue creada por las profesoras Fernanda Hernández, Manuela Holman, Karen León y Francisca Soto en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada)

     

     

  • «La ballena jorobada es un animal gigante pero al mismo tiempo es la más acrobática de todas las ballenas. Usa sus largas aletas laterales para impulsarse y se expresa a través de majestuosos saltos. Y aunque vive bajo el agua, es un mamífero, por lo que respira a través de sus pulmones. Por eso emite esos soplos de vapor cuando sale a la superficie. En este hermoso libro niños y niñas podrán conocer más sobre uno de los cetáceos más increíbles del planeta».

    https://www.amanuta.cl/products/la_ballena_jorobada

     

  • Este libro álbum nos presenta una nueva versión del descenlace del cuento clásico de la Caperucita Roja.

  • Canción de José Vicentes.

  • Este video da una respuesta rigurosa y adecuada para niños de 9 a 11 años a una pregunta recurrente en ellos y ellas: «¿cómo se hacen los bebés?». Describe el proceso de fecundación y cómo llegan a unirse un óvulo y un espermatozoide.
    Nota: no contempla formas alternativas como inseminación artificial ni explica procesos posteriores como la adopción.

  • «Autos, tractores, motos y bicicletas son algunos de los medios de transporte que utiliza Antonio para llegar a su destino. Una invitación para los más pequeños a introducirse en el mundo de las ruedas».

    https://www.amanuta.cl/products/sobreruedas?_pos=1&_sid=3f2983690&_ss=r

     

  • «¿Cuál es la mejor mascota para un niño?, ¿qué mascota es capaz de hacer todo lo que él quiere en el momento en que se lo pide? Los graciosos versos de Yolanda Reyes, acompañados por las acuarelas de Rafael Yockteng develarán el misterio».

  • Canción que describe y narra las injusticias sociales a través de una representación de la verdad de los grupos sociales vulnerados.

  • Canción que describe las emociones y deseos de los oprimidos y eleva un llamado a sacar la voz y hacerse escuchar.

  • En «Yo, ciudadano», Elena Pantoja describe y explica distintos conceptos básicos para ejercer la ciudadanía de una manera responsable e informada, tales como qué es la democracia, la nacionalidad, los poderes del Estado, entre otros.

     

     

  • Guía para la observación de aves en distintos paisajes de Chile, con una descripción detallada e imágenes de las distintas aves posibles de encontrar.

    https://www.bpdigital.cl/info/guia-aves-de-chile-00355154

     

  • «¿De qué conversan los bichos que se encuentran en el jardín? ¿Tienen sueños? ¿Y sus sueños serán pequeños como ellos o grandes como las montañas? Esta tarde los bichos se reunieron a contar sus sueños. ¿Qué dicen la libélula, el escarabajo, el caracol y la cigarra?».

    https://www.amanuta.cl/products/suenos_en_el_jardin

  • «Rana y sombra son buenas amigas. Siempre están juntas. Pero, ¿por qué siempre es Rana quien decide? Un día, Sombra se enoja y sigue su camino. Ahora rana está sola».