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El juego “Zoo: ¡Animales en fuga!” tiene por objetivo recuperar a los animales que escaparon del zoológico después de que por error los guardias nocturnos del zoológico Metropolitano de Santiago desactivaran el sistema de seguridad de las jaulas. Por este motivo, los cuidadores del zoo deben salir a buscar a los animales perdidos, los cuales pertenecen a tres categorías, estas son: aves, mamíferos y reptiles ¡Encuéntralos antes de que la ciudad entre en pánico!
Con este juego, podrás trabajar con tus estudiantes la categoría gramatical adjetivo.
Descarga el juego y todos los materiales aquí: ¡Animales en fuga!
Este juego fue creado por las profesoras Daniela Alcántara, Rocío Gallegos y Daniela Segovia en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada).
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Esta actividad tiene como objetivo que los y las estudiantes mejoren su habilidad para escribir, lo que pueden lograr por medio de la escritura de una anécdota. Para poder desarrollar esta habilidad se considerará la categoría gramatical adverbio (de tiempo y de modo) con el fin de entender el efecto de sentido que estos le pueden otorgar a dicho género. Entonces la meta específica que se plantea para esta actividad corresponde a: «Escribir una anécdota incorporando el uso de adverbios de tiempo y de lugar en la escritura, demostrando interés y una actitud activa frente a la tarea».
¡Incluye respuestas!
Descarga la actividad aquí: Construyendo anécdotas con adverbios
Esta actividad fue creada por las profesoras Karin Bächler y Carolina Marín en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada)
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El objetivo de esta actividad es escribir el estribillo de una canción, utilizando la secuencia argumentativa y considerando los adjetivos como recurso gramatical, para comprender su efecto de sentido.
¡Incluye respuestas!
Descarga la actividad aquí: Adjetivos en canciones
Esta actividad fue creada por las profesoras Agustina Domínguez, Manuela Donoso, Francisca Meier y Josefina Saavedra en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada)
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En la actividad «Selecciona una lámina y describe al personaje» se propone un trabajo lúdico con la categoría gramatical adjetivo junto con la habilidad de describir personajes de caricaturas.
¡Incluye respuestas!
Descarga la actividad aquí: Álbum de láminas – actividad de adjetivos
Esta actividad fue creada por las profesoras Fernanda Hernández, Manuela Holman, Karen León y Francisca Soto en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada)
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«La ballena jorobada es un animal gigante pero al mismo tiempo es la más acrobática de todas las ballenas. Usa sus largas aletas laterales para impulsarse y se expresa a través de majestuosos saltos. Y aunque vive bajo el agua, es un mamífero, por lo que respira a través de sus pulmones. Por eso emite esos soplos de vapor cuando sale a la superficie. En este hermoso libro niños y niñas podrán conocer más sobre uno de los cetáceos más increíbles del planeta».
https://www.amanuta.cl/products/la_ballena_jorobada
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Este video da una respuesta rigurosa y adecuada para niños de 9 a 11 años a una pregunta recurrente en ellos y ellas: «¿cómo se hacen los bebés?». Describe el proceso de fecundación y cómo llegan a unirse un óvulo y un espermatozoide.
Nota: no contempla formas alternativas como inseminación artificial ni explica procesos posteriores como la adopción. -
En «Yo, ciudadano», Elena Pantoja describe y explica distintos conceptos básicos para ejercer la ciudadanía de una manera responsable e informada, tales como qué es la democracia, la nacionalidad, los poderes del Estado, entre otros.
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«¿De qué conversan los bichos que se encuentran en el jardín? ¿Tienen sueños? ¿Y sus sueños serán pequeños como ellos o grandes como las montañas? Esta tarde los bichos se reunieron a contar sus sueños. ¿Qué dicen la libélula, el escarabajo, el caracol y la cigarra?».
https://www.amanuta.cl/products/suenos_en_el_jardin