Juegos gramaticales

Filtros
Listo
  • Reforestación poética es una experiencia lúdica de experimentación lingüística en la que cada participante deberá formar versos sobre la naturaleza a partir de un maletín de palabras dadas. Descarga el recurso aquí.

  • Memorice gramatical es un juego que vincula la lectura de un texto con la construcción de sintagmas nominales, es decir, estructuras gramaticales formadas a partir de un sustantivo. Su dinámica es idéntica a la del famoso juego “Memorice”.

    Descarga el recurso completo Memorice gramatical.

  • El juego consiste en crear el género “Dime que eres [adjetivo], sin decirme que eres [adjetivo]” relacionando imágenes con adjetivos que podrían caracterizar a los individuos presentes en estas. En esta versión del juego se usan solo fotos de animales.

    Descarga los recursos:

    1. Dímelo sin decírmelo
    2. Mazo de cartas de imágenes

    Este juego fue creado por la profesora Ignacia Venegas en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).

  • “Tras la pista de los monstruos: En búsqueda de los objetos robados” es un juego de cartas y dibujos en el cual los participantes asumen el papel de detectives encargados de buscar a los monstruos creados por el Señor Engaño y recuperar los objetos que han sido robados, al mismo tiempo asumirán el rol del Señor Engaño ya que de manera secreta cada jugador deberá crear y dibujar un monstruo único utilizando una variedad de cartas.

    Descarga el juego completo aquí: Tras la pista de los monstruos En búsqueda de los objetos robados.

    Este juego fue creado por las profesoras Mariana Guzmán, María Luiza Moreno y Rosa Muñoz en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).

  • El juego «Interculinarium 2023» consiste en que dos equipos deben enfrentarse para demostrar su expertíz en el uso de prefijos y así lograr ser el equipo de Sous Chefs de Pascale, la ganadora de Masterchef 2022 en el planeta Raíz. Para esto, cada equipo debe resolver diversos desafíos de cuatro categorías diferentes. A medida que demuestran su conocimiento van ganando estrellas Michelin que certifican su capacidad para trabajar con prefijos. El primer equipo que gana las cinco estrellas Michelin, se convierte en el ganador.

    Descarga los recursos del juego:

    Este juego fue creado por las profesoras Florencia Delgado, Agustina Domínguez, Manuela Donoso, Francisca Meier y Josefina Saavedra en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).

  • «Aventura Pokemón» es un juego en el que los/as participantes deberán sacar un personaje del mazo de tarjetas para luego describirlo de manera física (en 1 minuto) utilizando adjetivos calificativos, sin mencionar las palabras prohibidas que están al revés de la tarjeta. Mientras esto ocurre los/as demás participantes estarán buscando al personaje descrito en el tablero grande que contendrá distintos personajes (en diferentes tamaños y ángulos). El/la primero/a en encontrar al personaje correcto recibirá una ficha de ubicación, él/la participante que haya descrito al personaje Pokémon encontrado recibirá una ficha de descripción. Posterior al turno realizado y entregado el punto se dará pase al/la siguiente jugador/a para que saque un personaje y lo describa físicamente.

    Descarga el juego completo aquí: Aventura pokemón

    El juego fue creado por las profesoras Camila Errázuriz, Mai Soto y Esperanza Soto en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (profesora Silvana Arriagada).

  • El juego de naipes “The Reporter Hero” que se presenta a continuación pretende que los estudiantes representen situaciones que pueden ocurrir en el mundo de los superhéroes de cómics a través de la creación de cláusulas que corresponderán a titulares de noticias . De esta forma, los estudiantes deberán organizar y construir significados vinculados a partir de lo que sucede o toma lugar en una determinada situación (procesos), con qué o quiénes se involucran en dicha situación (participantes) y con otros detalles (circunstancias) que pueden ocurrir en el contexto literario de las narrativas gráficas del superhéroes de cómics.

    Descarga las cartas del juego aquí: Cartas de funciones de significado

    Este juego fue creado por las profesoras Francisca Garrido y Ninoska Quiriván en el contexto del Magíster en Didáctica de la Universidad Alberto Hurtado (profesora Silvana Arriagada).

  • «Fábrica de Horóscopos» es un juego de gramática cuya meta es crear un horóscopo, utilizando los tres modos verbales en español (indicativo, subjuntivo e imperativo), para lograr efectos comunicativos a partir de sus funciones prototípicas, a saber, presentación de situaciones reales, posibles y órdenes o consejos respectivamente.

     

    Descarga el juego y todos los materiales aquí: Fábrica de horóscopos

    Este juego fue creado por las profesoras Josefina Müller y Bárbara Zañartu en el contexto del curso «Prácticas esenciales de gramática funcional» de la Pontificia Universidad Católica de Chile (docentes Silvana Arriagada y Evelyn Hugo).

  • Los consejeros del Rey Gato es un juego narrativo que permite la construcción de un mundo gobernado por gatos. En cada partida, los jugadores asumirán el rol de gatos de cinco familias importantes del reino, estos competirán por ser el o la nueva gobernante del Reino de los Gatos. Para esto, deberán responder una serie de preguntas que definirán al nuevo o nueva monarca… Pero ojo, para lograr su objetivo, deberán utilizar algunos mecanismos de conexión de los ya desaparecidos humanos. En cada ronda, se irán combinando estos mecanismos que deberán utilizar para responder a cada una de las preguntas y convencer al resto de su capacidad de gobernar.

    Descarga el juego y todos los materiales aquí: El consejo del Rey Gato – Final

    Este juego fue creado por el profesor Alexis Sarzosa Véliz en el marco de un proyecto de la Pontificia Universidad Católica de Chile coordinado por Silvana Arriagada.

  • La meta de esta actividad es ordenar y relacionar palabras para formar oraciones con sentido.

    Tras un ataque de las fuerzas imperiales, tus aliados han sido capturados en la Estrella de la Muerte. Para liberarlos, necesitas conocer la mayor cantidad de información para preparar un contraataque. En su último contacto, tus amigos te han enviado un mensaje. Al parecer, en un último esfuerzo, te han hecho llegar una serie de información en código. ¿Podrás descubrir de qué se trata?

    Descarga el recurso completo aquí: Oraciones de otra galaxia (1)

  • Fábrica de compuestos: un juego que promueve la consciencia morfológica y el aprendizaje de vocabulario cotidiano. El juego está basado en los compuestos (palabras formadas por dos unidades, por ejemplo, abrelatas) más frecuentes del español. Tiene una dinámica competitiva.

     

    Descarga el recurso completo aquí: Fábrica de compuestos armemos palabras

  • La siguiente guía tiene como meta de aprendizaje: comprender el significado de las palabras a partir de su estructura interna o los elementos que la conforman. Por lo tanto, potencia la reflexión metalingüística y el aprendizaje morfológico.

    Descarga el material completo aquí: Guía gramática compuestos

  • El juego “Leyendo leyendas” es un juego cuyo propósito es que los/as estudiantes, a través del uso de leyendas, puedan utilizar la descripción para asignar a cada personaje principal ciertas características usando los adjetivos. La idea del juego consiste en:
    Es un grupo de amigos que se propone dar la vuelta al mundo. A medida que viajan descubren las más extraordinarias leyendas que en él existen. Para lograr descubrirlas, deben superar distintos desafíos en los cuales deberán describir lugares, personajes y objetos que se encuentran en las leyendas descubiertas.
    Finalmente el jugador ganador es quien llega a la Isla del tesoro con la mayor cantidad de cartas en su poder (mayor cantidad de preguntas respondidas correctamente).

    Este juego fue creado por las profesoras Anky Barra, Nevenka Cifuentes y Yasmín San Martín en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada). 

    Descarga las instrucciones y materiales de juego aquí: Juego Leyendo Leyendas

  • «Prefíjate en el impostor» es un juego de fichas para trabajar el reconocimiento de prefijos del español. La idea es que los y las estudiantes pongan a prueba su reflexión lingüística encontrando la palabra impostora. Para ello, deben revisar el significado de ciertas palabras y prefijos y, en dos minutos, escoger a su impostor. Si ganan, se quedan con la ficha, si pierden, deben devolverla.

    ¡Invita a tus estudiantes a experimentar con la lengua en un juego gramatical!

    Descarga el juego aquí: Prefíjate en el impostor

  • El juego “Zoo: ¡Animales en fuga!” tiene por objetivo  recuperar a los animales que escaparon del zoológico después de que por error los guardias nocturnos del zoológico Metropolitano de Santiago desactivaran el sistema de seguridad de las jaulas. Por este motivo, los cuidadores del zoo deben salir a buscar a los animales perdidos, los cuales pertenecen a tres categorías, estas son: aves, mamíferos y reptiles ¡Encuéntralos antes de que la ciudad entre en pánico!

    Con este juego, podrás trabajar con tus estudiantes la categoría gramatical adjetivo.

    Descarga el juego y todos los materiales aquí: ¡Animales en fuga!

    Este juego fue creado por las profesoras Daniela Alcántara, Rocío Gallegos y Daniela Segovia en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada).

     

  • Este conjunto de juegos educativos y actividades está diseñado para enseñar una comprensión de la gramática. Los temas incluyen: puntuación, conectores, oraciones, determinantes, verbos modales, tiempos, frases y adverbios. La jugabilidad del tablero puede ser adaptada al español.