Secuencia narrativa

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  • Oculta junto a su familia y otros judíos en una buhardilla de unos almacenes de Ámsterdam durante la ocupación nazi de Holanda, Ana Frank con trece años cuenta en su diario la vida del grupo.

  • Encantado con su regalo, Mateo decide crear un gato rojo y feliz. En este contexto, Mateo debe poner a prueba toda su creatividad para mantener la felicidad de su rojo y felino amigo.

  • Una historia que resalta la enseñanza del buen actuar, donde criticar sin fundamento solo afecta a quien critica.

  • Un cocodrilo nace por accidente en el seno de una familia de patos. Guyi Guyi es tan feliz que no se da cuenta de lo diferente que es de sus hermanos.

  • Sapo se ha sentido raro toda la semana: tiene la cabeza en las nubes, no sabe si está triste o contento y el corazón le late tunk, tunk. Sapo visita a Liebre quien consulta un libro enorme y hace su diagnóstico: «¡Sapo, estás enamorado!».

  • Por favor, por favor narra un cuento donde diferentes animales se piden favores unos a otros. A través de un texto con rimas, todos reciben ayuda y con un gran ¡gracias! la historia termina.

  • Canción de 31 minutos que narra el carrete (fiesta) que arman los perros de Mario Hugo cuando éste no está en su casa.

  • Jasper Rabbit tiene problemas en la escuela. NO quiere hacer sus deberes. NO quiere estudiar. Y justo entonces descubre el lapicero: morado, puntiagudo, perfecto. El lapicero de Jasper está dispuesto a hacer sus deberes por él. Gracias al lapicero, saca buenas notas. El lapicero hace todo lo que él piensa. El lapicero… empieza a llevar las riendas. Jasper parece preparado para librarse del lapicero maléfico. Pero ¿está preparado el lapicero maléfico para dejar escapar a Jasper?

  • El día en que llegaron aquellos animales extraños, grandes y peludos, a nadie le quedaron dudas: ¡NO! No había lugar para ellos. Pero los carpinchos no podían regresar a su hogar, pues la temporada de caza había comenzado… Así, carpinchos y gallinas deben entablar una convivencia que será una revelación.

  • Un día, el cocodrilito Aquiles ya no quiere comer plátanos. Sus padres, preocupados, le animan a comer salchichas, tartas de chocolate… y los alimentos más ricos de la selva pero no hay manera. Lo que Aquiles de verdad quiere y desea es comerse a un niño

  • Serafín, un pingüino estudioso y adivino, tiene como especialidad averiguar a qué grupo pertenece un animal. Un día llega un ornitorrinco desde Australia a escucha los sabios consejos del adivino, pues no sabe si es ave, mamífero o pez.

  • Uso de adjetivos: describir y valorar los rasgos del oso para detallar personajes de la historia narrada a través de adjetivos que generan tensión y expectativa sobre la aparición y caza del oso.

    Vamos a cazar un oso, un oso grande y peligroso. ¿Quién le teme al oso? ¡Nadie! Aquí no hay ningún miedoso.

     

  • «Este breve libro cuenta una historia tierna y bellamente ilustrada. Se trata de la historia del oso Boris, el nuevo integrante de la escuela de la señorita Clueca. Por su gran tamaño, sus dientes afilados y patas amenazantes, los demás integrantes de la escuela (Maxwell, el topo; Leticia, la liebre; Fergus, el zorro; y los tres ratoncitos Monty, Marcus y Murray) le tienen miedo y Boris no puede jugar con ellos ni compartir ninguna de las actividades del día.»

    https://www.curriculumnacional.cl/estudiantes/Aprendo-en-linea/Biblioteca-de-Aula/286729:Boris-Un-companero-nuevo-en-la-escuela

  • Chilito nos transporta a una maravillosa aventura espacial, donde conocerá a un amigo muy particular con quien explorará el universo, aprenderá sobre los planetas y otros fenómenos de nuestro sistema solar, en un viaje ¡solo para valientes!

    chilito-descubre-el-universo

  • Pabla es una canción del dúo chileno José Vicentes. En ella se cuenta la historia de Pabla, una mujer que decide cambiar de rumbo para vivir una experiencia nueva.

  • Este libro álbum nos presenta una nueva versión del descenlace del cuento clásico de la Caperucita Roja.