escritura
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En esta actividad podrás trabajar el recurso gramatical verbo de una forma lúdica y dinámica a través de la escritura de un manga. Esta actividad fue creada por las docentes Ashley Barquin, Krishna Mendoza y Thiare Palma en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa (profesora Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: Transformándonos en mangakas
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Jasper Rabbit tiene problemas en la escuela. NO quiere hacer sus deberes. NO quiere estudiar. Y justo entonces descubre el lapicero: morado, puntiagudo, perfecto. El lapicero de Jasper está dispuesto a hacer sus deberes por él. Gracias al lapicero, saca buenas notas. El lapicero hace todo lo que él piensa. El lapicero… empieza a llevar las riendas. Jasper parece preparado para librarse del lapicero maléfico. Pero ¿está preparado el lapicero maléfico para dejar escapar a Jasper?
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La propuesta de actividad se enfoca en desarrollar la habilidad de escritura por medio de la planificación y redacción de una reseña de película. Como elemento gramatical se trabajará el uso de adjetivos.
Descarga la actividad completa aquí: RESEÑA DE PELÍCULA
Esta actividad fue creada por las profesoras Kathia Fernández, Javiera Villegas, María Moreno en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada).
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El objetivo de esta actividad es escribir el estribillo de una canción, utilizando la secuencia argumentativa y considerando los adjetivos como recurso gramatical, para comprender su efecto de sentido.
¡Incluye respuestas!
Descarga la actividad aquí: Adjetivos en canciones
Esta actividad fue creada por las profesoras Agustina Domínguez, Manuela Donoso, Francisca Meier y Josefina Saavedra en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada)
