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El Caleuche: tiempo y aspecto del Imbunche es un recurso pedagógico que combina el aprendizaje gramatical con el género de la leyenda. Diseñado para explorar los aspectos verbales del pretérito perfecto e imperfecto, el material utiliza narrativas del mito del Caleuche e historias interactivas para que los estudiantes identifiquen y apliquen estos conceptos en contexto. A través de dinámicas lúdicas y ejercicios reflexivos, este recurso fomenta una comprensión significativa y aplicada de los aspectos verbales en situaciones reales y ficticias.
Descarga el recurso completo aquí: El Caleuche tiempo y aspecto del Imbunche
Esta actividad fue creada por las docentes Constanza Bilbao, Macarena Cabrera y Areli Marihual en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
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El juego “Leyendo leyendas” es un juego cuyo propósito es que los/as estudiantes, a través del uso de leyendas, puedan utilizar la descripción para asignar a cada personaje principal ciertas características usando los adjetivos. La idea del juego consiste en:
Es un grupo de amigos que se propone dar la vuelta al mundo. A medida que viajan descubren las más extraordinarias leyendas que en él existen. Para lograr descubrirlas, deben superar distintos desafíos en los cuales deberán describir lugares, personajes y objetos que se encuentran en las leyendas descubiertas.
Finalmente el jugador ganador es quien llega a la Isla del tesoro con la mayor cantidad de cartas en su poder (mayor cantidad de preguntas respondidas correctamente).Este juego fue creado por las profesoras Anky Barra, Nevenka Cifuentes y Yasmín San Martín en el curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada).
Descarga las instrucciones y materiales de juego aquí: Juego Leyendo Leyendas
