modo verbal
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«Verbos al descubierto: infografías instructivas para dominar el indicativo y el imperativo» es un recurso educativo para estudiantes de quinto básico que combina infografías atractivas con actividades prácticas para explorar y aplicar los modos verbales indicativo e imperativo, fortaleciendo la competencia comunicativa de forma creativa y dinámica.
Esta actividad fue creada por las docentes Constanza González y Lorena Meliz en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: Verbos al descubierto
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El uso mágico de los subjuntivos ¿Cómo decimos lo que deseamos? es un recurso educativo que utiliza la novela «El mapa secreto de las cosas» de María José Navia como contexto para explorar el modo subjuntivo en la gramática. A través de fragmentos narrativos, preguntas reflexivas y actividades creativas, los estudiantes analizan el uso del subjuntivo para expresar deseos, situaciones hipotéticas y eventos no reales. Este material fomenta la escritura creativa y el análisis gramatical, integrando la literatura y la gramática para desarrollar competencias comunicativas y lingüísticas.
Esta actividad fue creada por las docentes TAMARA ALCAYAGA – JAVIERA ASTENGO – MATHIAS CAPDEVILLA – ESPERANZA PINTO en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: El uso mágico de los subjuntivos
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La actividad «¡Manos a la masa en las recetas!» invita a los estudiantes a explorar los modos verbales imperativo e indicativo a través de un ejercicio práctico y creativo. Comienza con la comparación entre una receta escrita en un libro y una receta en formato de video en TikTok, explorando las diferencias en el uso de verbos según el contexto comunicativo. Los estudiantes elegirán una receta escrita y transformarán los verbos en modo imperativo al modo indicativo, creando un guion para un video de TikTok. Esto les permitirá expresar la receta de manera cercana y original, adaptando el tono y estilo a un formato audiovisual. La actividad no solo fomenta la comprensión del uso verbal en diferentes situaciones, sino que también promueve la creatividad en la comunicación escrita y audiovisual.
Esta actividad fue creada por las docentes Valeria Delgado, Anais Jaime y Josefina Peñailillo en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: ¡Manos a la masa! domina el verbo en las recetas
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«Fábrica de Horóscopos» es un juego de gramática cuya meta es crear un horóscopo, utilizando los tres modos verbales en español (indicativo, subjuntivo e imperativo), para lograr efectos comunicativos a partir de sus funciones prototípicas, a saber, presentación de situaciones reales, posibles y órdenes o consejos respectivamente.
Descarga el juego y todos los materiales aquí: Fábrica de horóscopos
Este juego fue creado por las profesoras Josefina Müller y Bárbara Zañartu en el contexto del curso «Prácticas esenciales de gramática funcional» de la Pontificia Universidad Católica de Chile (docentes Silvana Arriagada y Evelyn Hugo).
