valorar

Filtros
Listo
  • «Este que ves, engaño colorido» es un poema de Sor Juana Inés de la Cruz, en donde se caracteriza y critica un retrato de la misma autora. Mediante estos versos, Sor Juana cuestiona el engaño que proponen las pinturas e imágenes y su lejanía con respecto a la realidad, pues proporcionan un fragmento del tiempo pasado y revelan la fugacidad de la vida y la belleza humana.

  • El recurso «Adjetivos en canciones» es una guía que explora el uso de adjetivos en la creación y análisis de canciones, destacando su papel fundamental en la construcción de imágenes sensoriales y en la expresión de emociones. A través de los adjetivos, los compositores pueden enriquecer las descripciones, aportar mayor profundidad a las letras y conectar emocionalmente con los oyentes. Este recurso detalla cómo los adjetivos ayudan a narrar historias, describir personajes, evocar sensaciones, reflejar estados de ánimo y generar contraste o tensión en las canciones.

    Este material es útil para quienes desean aprender a identificar y utilizar adjetivos de manera efectiva al escribir canciones o al analizar letras musicales. Al enfocarse en cómo los adjetivos intensifican la experiencia auditiva y emocional, este recurso permite comprender mejor la función de estas palabras y cómo contribuyen a la atmósfera y significado de una canción.

    Descarga el recurso completo aquí: Adjetivos en canciones

  • Uso de adjetivos: persuadir a la protagonista de no abandonar la torre por los supuestos peligros del mundo exterior y posicionar a la madre como una persona con sabiduría.

    Sabia es mamá
    mami es tu soporte
    sola no subsistirás.

    Simple, sin calzar,
    inmadura, torpe
    viva te comerán.

    Crédula, infantil
    y sin duda lenta,
    parlanchina, ingenua
    humm, ves.

  • El juego “Adjetivomanía” busca que los y las estudiantes creen afiches publicitarios a través de los recursos necesarios que se presentan en el tablero (productos, que en este caso son los sustantivos y adjetivos). Se espera que sus creaciones tengan significado y coherencia, de forma que capte la atención de la audiencia.

    Este juego fue creado por las profesoras Rodrigo González, Vania Labarca Ignacia Núñez y Valentina Silva en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).

    Descarga las instrucciones del juego aquí: Instrucciones juego

    Descarga los materiales aquí: Materiales del juego

  • Un día, el cocodrilito Aquiles ya no quiere comer plátanos. Sus padres, preocupados, le animan a comer salchichas, tartas de chocolate… y los alimentos más ricos de la selva pero no hay manera. Lo que Aquiles de verdad quiere y desea es comerse a un niño

  • Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) es un libro escrito por Luis Pescetti. ​Este libro es una versión del cuento tradicional de la Caperucita Roja.

  • Uso de adjetivos: describir y valorar los rasgos del oso para detallar personajes de la historia narrada a través de adjetivos que generan tensión y expectativa sobre la aparición y caza del oso.

    Vamos a cazar un oso, un oso grande y peligroso. ¿Quién le teme al oso? ¡Nadie! Aquí no hay ningún miedoso.

     

  • La propuesta de actividad se enfoca en desarrollar la habilidad de escritura por medio de la planificación y redacción de una reseña de película. Como elemento gramatical se trabajará el uso de adjetivos.

    Descarga la actividad completa aquí: RESEÑA DE PELÍCULA

    Esta actividad fue creada por las profesoras Kathia Fernández, Javiera Villegas, María Moreno en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa UC (docente Silvana Arriagada).

  • «Hombres fuertes» es una canción de la película «Mulán» de Disney. Se trata de un tema de entrenamiento en el que el capitán motiva a los soldados a convertirse en guerreros valientes y disciplinados. Expresa la idea de que a través del esfuerzo y la determinación, los hombres pueden superar cualquier desafío. Es una canción icónica de empoderamiento en la película.

  • Crítica sobre la serie «The Last of Us».

    Título: Crítica de ‘The Last of Us’: por qué podría convertirse en la mejor serie del año.

    https://www.fotogramas.es/series-tv-noticias/a42520279/the-last-of-us-temporada-1-serie-hbo-critica/

  • Carta al director de José W. sobre el ausentismo y deserción escolar publicada en La Tercera.

  • Carta al director publicada en El Mercurio, el 27 de marzo de 2023 a propósito de las suspensiones de clase por los «narcofunerales».

  • Este libro álbum nos presenta una nueva versión del descenlace del cuento clásico de la Caperucita Roja.

  • Carta al director publicada en el Mercurio el 17 de enero de 2017 sobre el uso de celulares en la sala de clases.

  • La canción describe como es el tamaño de una casa y los elementos que la componen (ventana, puerta).

  • «Layo es el papagayo regalón de Juanita y su familia, unos amantes de las aves. Por lo mismo, un día llega a vivir con ellos un gallo, lo que cambiará la vida de Layo de golpe. Él intentará ser como el nuevo integrante, pero se llevará una sorpresa. Este cuento enseña sobre el amor por quién eres y el respeto y tolerancia por la diferencia entre todos».