Hombre de color nace a partir de un cuento popular africano, en el cual se cuestiona la expresión «hombre de color», utilizada para refirse a personas de piel oscura.
Efecto de sentido: describir de qué color es la piel de las personas en distintas situaciones para problematizar la estructura «Hombre de color».
«Cuando nací era negro.. cuando naciste eras blanco….cuando crecí era negro, cuando creciste eras blanco.. cuando tomo sol soy negro …. cuando tomas sol eres rojo… cuando tengo frío soy negro, cuando tienes frío eres azul».
Nota pedagógica: este texto sirve también para trabajar el verbo copulativo «ser» en distintos tiempos verbales.
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En esta oportunidad Geraldo y cerdita se ven interrumpidos, por una serpiente verde muy divertida que les pregunta ¿puedo jugar yo también? ¿querrán ellos integrarla? La historia nos cuenta cómo Geraldo y Cerdita se las ingenian para incluir a la serpiente en su juego de pelota.
El texto relata la historia de David, un niño travieso al que constantemente le dicen que NO. La narración nos muestra las distintas actividades que realiza David y las reacciones de su madre ante su comportamiento.
Desde la perspectiva y voz de una cabra se nos relata su experiencia al conocer las maravillas que puede realizar un unicornio. Se nos muestra el sentimiento inicial de envidia, que poco a poco se va convirtiendo hasta comprender que todos somos diferentes y tenemos atributos que nos distinguen.
«De tanto mirar un axolotl, un escritor alto y barbón se termina convirtiendo en uno. De tanto ser observado, el axolotl, a su vez, se transforma en escritor. A veces la vida nos cambia de repente. ¿Cómo puede el axolotl vivir en un mundo seco, luminoso, sin agua y sin agallas? Tendrá que aprender a convivir con humanos apurados y gritones. Extrañará a sus amigos y su agua. Pero un día logrará distinguir los colores de su nuevo mundo y, a partir de entonces, comenzará a escribir su propia historia».
Review Hombre de color.