Descripción
Efecto de sentido adjetivos: describir estados de ánimos y cualidades/apreciaciones de los personajes a través de adjetivos calificativos.
Mi amigo está triste. Lo voy a hacer feliz. Los payasos son graciosos. Vi un robot muy simpático.
Efecto de sentido adverbios: detallar estados de ánimo de los personajes a través de adverbios. En este caso, determinan a adjetivos preponderantemente.
«Estaba tan triste». «Muy feliz». «No estabas allí (aquí) para verlo».
Efecto de sentido sustantivos: nombrar personajes o roles de ellos en la historia narrada (función de referencialidad de los sintagmas nominales) a través de sustantivos comunes y concretos.
Vi un robot, un vaquero, un payaso, mi amiga, mis amigos.
Nota pedagógicas: potencial vinculación con verbos copulativos. Asimismo, material útil para explorar la construcción de sintagmas nominales breves. En Educación Parvularia se sugiere hacer la lectura en voz alta enfatizando la categoría y preguntando a niñas y niños desde la dimensión semántica (¿cómo están o se sienten los personajes?, ¿de qué se disfraza cerdita?).
Review Mi amigo está triste.