Descripción
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Sujeto gramatical con Shakira
El recurso «Sujeto gramatical con Shakira» es una guía educativa diseñada para enseñar el concepto de sujeto gramatical utilizando ejemplos de canciones de Shakira. La explicación comienza con la definición del sujeto como una función sintáctica que concuerda en persona y número con el verbo en la oración. Se explican estrategias para identificar esta concordancia y se proporcionan ejemplos concretos de canciones para ilustrar la identificación de distintos tipos de sujetos (explícitos, tácitos, indeterminados, impersonales y desinenciales).
Además, el recurso incluye actividades prácticas donde se invita a los estudiantes a reconocer el sujeto gramatical en diversos versos de las canciones de Shakira, subrayando los verbos y las estructuras concordantes. Las actividades ofrecen una forma dinámica y contextualizada de entender conceptos gramaticales, relacionando la teoría con el análisis de textos musicales conocidos. Es ideal para docentes que buscan una manera creativa y atractiva de enseñar gramática a través de la música.
Descarga la guía completa aquí: Sujeto gramatical con Shakira
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Juego de material concreto de 5 rondas para 3-4 jugadores. En cada ronda los participantes describen un objeto conjugando un verbo relacional según una situación comunicativa y tipo de lenguaje (convencional o poético). Al finalizar cada ronda los participantes votan por la mejor descripción y gana el jugador con mayor cantidad de votos al finalizar las rondas.
Este juego fue creado por las profesoras Macarena Espinoza, Javiera Fuentes, Rosario Medina y Beatriz Silva en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga los materiales del juego aquí: Multidescripciones
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Los verbos son fundamentales en las narraciones de distintos géneros, como cuentos, novelas y fábulas, porque presentan los procesos, acciones y estados que construyen el desarrollo de la historia. Más allá de mostrar lo que los personajes hacen, los verbos capturan sus cambios emocionales, sus evoluciones internas y los eventos que transforman el curso de la trama. Los verbos dan vida a las situaciones, establecen la dinámica temporal y espacial del relato, y reflejan cómo los personajes interactúan con su entorno y entre sí. En esencia, los verbos son el motor que impulsa el avance de la narrativa, dando movimiento y profundidad a cada escena.
- Descarga el material para imprimir aquí: Verbos para contar
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En esta actividad podrás invitar a tus estudiantes a escribir un poema descriptivo utilizando de manera estratégica y con sentido los verbos. Esta actividad fue creada por las profesoras Macarena Espinoza, Javiera Fuentes, Rosario Medina y Beatriz Silva en el contexto del curso Gramática para la Competencia Comunicativa (docente Silvana Arriagada).
Descarga el recurso completo aquí: El lenguaje de las cosas, verbos en descripciones
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Carta al director publicada en El Mercurio el día 5 de octubre de 2021 acerca de la caída de las redes sociales el día 4/10/2021. La autora realiza una reflexión acerca de la importancia de hacer un uso responsable de la tecnología.
